高中数学教材为什么混乱（李正元的数学全书怎么样)-易百易数码科技

成都地区高中数学现在高一、高二、高三各学期分别用哪几本教材

我是高二的，你具体想问什么。

高一英语上学期必修一二，下学期34 化学物理也都是一学期一本，按顺序。数学完全是混乱的……

不错

李正元的高数，不求有功，但求无过。但结合他的课件，其实还是打基础的必备良品。

全书的好处，不是认真做上3遍是不能体会的，也不是没做过其他风格的综合性资料所能体会的。。

就全书自身的内容而言，公认的评价是高数部分编排混乱，线代经典，概数情况不明。

我考研用的是李正元李永乐的辅导书，我觉得很不错数学考了141，先把数学课本吃透，然后再去做习题。

海淀区和怀柔区用的是人教版，东城区用的是北京版

北京名区小学教材都是不同的。有的同区不同校教材也不一样。北京的教材版本相当混乱，郊区一般数学和英语都是北京版，语文比较统一全是部编版。城区有的用人教版，有的用北师大版。我把几本教材对比过，内容大体上差不多，单元不太一样，先学后学而己。

第一：学习数学的中枢是人大脑的痛苦中枢。也就是说，感受针刺这样的疼痛与处理数字是同大脑的同一片区域。有人学数学就头痛。这导致了人对数学天生的逃避反应，越逃避，自然越难学。我见过业余练习书法的，学习跳舞的，学写诗的，却很少见到业余时间学习数学的。

第二：数学的领域很广泛。一般的人不知道从哪里开始入手。

第三：数学的符号混乱。这是本文主要要说的。因为数学体系内部的混乱，导致的难学。要学数学，必须理清楚各种混乱的符号是什么意思。如果没有接触过数学的人，看到那些符号，会惊叹。

因为它需要更高的抽象思维和逻辑推理能力，以及更强的数学感知能力。此外，数学的知识结构也比较严谨和复杂，需要学生在长时间的学习和实践中逐渐掌握。

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